《学习之道》作者:芭芭拉·奥克利
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?在上一节我们说到,刻意训练,能够让我们学得更快、更好,进而实现有目标的学习。那么,在这一节中,我们来看看,“终身学习”的重要性和必要性。
变化是这个世界的新常态
我们正生活在一个史无前例的快速变化时代,每天一睁眼,我们就被大量爆炸性增长的新知识所驱动。
20世纪80年代初期,美国天才建筑师理查德·富勒,在其著作《关键路径》中,建立了一个名为“知识倍增曲线”的概念,用以描述人类知识的病毒式增长。
富勒首先假设,在公元1年,人类集体积累的知识量为1个“知识单元”。按照历史发展的进程,直到公元1500年左右,人类累计的知识量才翻倍达到2个“知识单元”。
第二次的人类知识翻倍,即从2个“知识单元”增长到4个“知识单元”,发生在1750年。由于印刷机的发明和大型海洋船只出现,知识的传播速度得到了极大提高,知识翻倍所需的时间也缩短了很多。富勒认为,第三次的人类知识翻倍来得更快,将发生在1900年左右。
根据富勒的理论,人类从“知识增长曲线”的原点,即1个“知识单元”,发展到掌握和创造8个“知识单元,经历了大约1900年。
这是人类取得的重要成就,但这仅仅是个开始。在这之后,人类的知识曲线开始呈现出加速增长的状态。富勒认为,第四次的人类知识翻倍发生在20世纪50年代左右,然后是70年代,再下来是80年代。越往后,速度不断提高。
到了现在,有研究者评估,人类的知识每12个月就会翻一番,近十年内有些领域的知识,甚至每12个小时就会翻一番。
如果把我们的知识增长看成一场跑步比赛,那我们现在正处于飞速冲刺阶段。
“终身学习”的重要意义
那么,这样迅速的知识增长,对我们而言,意味着什么呢?
知识的丰富,同步带来了选择的丰富,同时也带来了不少挑战。
在当今时代,我们对自己和周围的世界了解很多,相对于我们的祖辈和父辈来说,我们在每一时刻拥有的选择更加丰富,而这些选择涉及我们去关注什么知识,学习什么知识,以及如何去运用我们学过的知识。
在知识缓慢增长的年代,快速、持续地学习新事物的能力,显得不是那么重要。大多数人通常认为,他们在生命的早期阶段,就基本完成了学习任务,等到成年以后,他们可以很轻松地胜任工作,只需要付出努力以保持目前的技能和知识状态就可以了。他们也很少更换工作,更不要说更换职业了。
而到了现在,我们大多数人在进入职场时,总是期望自己不被限制在某类工作中,或者考虑在工作之余,再发展一两份自由职业。这也就使得我们需要不断扩大自己的知识领域。
同时,科技的进步,已经让几乎所有的工作都不可避免地发生了变化,并且会对我们的工作生涯造成显著的影响。比如,在人工智能技术不断突破的情况下,我们不仅需要学习如何应用新知识和新技术,也需要考虑如何增强自己的独特性。
变化是这个世界的新常态,在这样瞬息万变的环境中,我们需要树立“终身学习”的理念,不断增强自己的能力,学会如何快速获得新知识和新技能,才能更好地适应现代社会的要求。
那么,什么才是真正的“终身学习”呢?它指的是社会的每个成员,为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿自己一生的、持续的学习过程,也就是我们常说的“活到老学到老”或者“学无止境”。
“终身学习”的理念,提出于20世纪中后期,在短短几十年中,已经得到了大力普及。它适用于当今这个特殊的社会环境,能够帮我们适应新情况,接受新变化。
如何做到“终身学习”
那么,我们该如何与时俱进,做到“终身学习”呢?
在这里,芭芭拉博士给我们提供了几个有效方法。
首先,我们需要学会自主学习。自主学习是最深入、最有效的学习方式之一,能够提高我们独立思考的能力。研究显示,学习者自己主动参与课题,而非仅听他人言传,会取得最好的学习效果。
比如,1987年出生于非洲的威廉·坎宽巴,小时候上不起学,只能去村里的图书馆自学。15岁那年,他偶然读到了一本名为《能源利用》的书,非常感兴趣。他利用这本书来引导自己主动学习,并成功建造出了风车。
在那之后,他在创造之路上步履不停,不仅成功帮助他的村庄发电,使用自来水,还激发了非洲乡村技术创新。而他自己,也成为了知名的发明家和作家。
我们大部分人,都是在学校接受系统的教育。但通常情况下,不管老师多么优秀或课本多么经典,只有当我们自己去看看同一领域的其他书籍或资料,才会发现,单从老师或课本中学到的不过是冰山一角。我们需要主动去探索,发掘更多自己感兴趣的东西。
其次,我们要学会走出舒适区。在学习新事物的过程中,我们难免会遇到由此带来的、不可避免的不适感和不安定感。这会让我们产生挫败心理,进而想要退回到自己的舒适区,不愿意接受新的知识,进入新的领域。
不可否认,我们的内心,始终想要获得一种稳定感。但在这个飞速变化的世界里,唯一不变的就是变化本身。我们需要去适应学习进度缓慢、事情棘手难办的情况,克服自己的害怕和恐惧,保持空杯心态,愿意作为新手从头学习,俯身前行,直到可以达到精通的程度。
最后,我们需要保持开放的心态。
人类知识的不断更新,也要求我们自身的知识体系不断更新。无论我们当前或今后有怎样的职业选择或人生道路,都要开放思想,进行不间断的、颠覆性的学习,保证自己的学习宝库中不断增添新知识。我们能因此储存更多的组块,从而更从容地应对生活、工作中的各种困难和挑战,适应环境的变化。
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